Рихтер - Автомобильное образование Учебные курсы
Глобальная программа подготовки специалистов по электромобилям
GreenShift - Блоки Gutenberg для построения страниц
1. Базовые знания об электромобилях

Определение и классификация электромобилей (чистые электромобили, электромобили с увеличенным радиусом действия, гибридные электромобили, электромобили на топливных элементах и т.д.).

Принципы и тенденции развития технологии электромобилей.
2. Структура и принцип работы электромобилей


Устройство и принципы работы аккумуляторных систем (типы, принципы работы и эксплуатационные характеристики литий-ионных, никель-металл-гидридных и т.д. аккумуляторов; системы управления аккумуляторами, технологии терморегулирования аккумуляторов).


Структура и принцип работы двигателя и системы управления (типы, принципы работы и рабочие характеристики синхронных двигателей с постоянными магнитами, асинхронных двигателей переменного тока и т.д.; функции, состав и принципы работы системы управления двигателем).


Топология сети связи CAN автомобиля и топология электрической сети.
3. Знакомство с инструментами и оборудованием для технического обслуживания


Использование диагностических приборов, программного обеспечения и т.д., считывание кодов неисправностей, анализ потока данных.
4. Общие методы диагностики и устранения неисправностей

Диагностика и устранение неисправностей силовых батарей (измерение внутреннего сопротивления, сбалансированная зарядка, неисправности при получении температуры и напряжения и т.д.).
Диагностика и устранение неисправностей двигателей и электронных систем управления (измерение температуры датчиков, проверка компонентов на выдерживаемое напряжение, диагностика аномальных шумов и неисправностей изоляции и т.д.).

DC/DC-преобразователь и метод устранения неисправностей в системе зарядки автомобиля OBC.
Введение в знания, связанные с поиском и устранением неисправностей электрооборудования всего автомобиля.
5. Базовые знания об электромобилях
Руководство по замене и обслуживанию деталей
6. Базовые знания об электромобилях
Обмен опытом в области технического обслуживания и обмен им
Форма с информацией о курсе
| Уровень подготовки | Содержание обучения | Время обучения | Методы обучения |
|---|---|---|---|
| Уровень 1: Знание электромобилей и техники безопасности при работе с высоким напряжением | 1. Основные знания и тенденции развития электромобилей | 1 день | Теоретическое объяснение + интерактивные вопросы и ответы |
| 2. Технические требования к безопасной работе с высоким напряжением и предотвращение несчастных случаев | 1 день | Теоретическое объяснение + практическая демонстрация | |
| 3. Установка и снятие ремонтного переключателя MSD и безопасная эксплуатация | 0,5 дня | Практические занятия + руководство по технике безопасности | |
| 4. Электромобили отключение питания и понимание высоковольтных компонентов | 0,5 дня | Практические занятия + демонстрация компонентов | |
| Уровень 2: Конструктивные принципы электромобилей и разборка и сборка основных компонентов | 1. Общая структура и принцип работы электромобилей | 1 день | Теоретическое объяснение + графическая иллюстрация |
| 2. Структура батареи питания и практика разборки и сборки | 2 дня | Теоретическое объяснение + практические упражнения | |
| 3. Структура и разборка двигателя и электронной системы управления | 2 дня | Теоретическое объяснение + практические упражнения | |
| 4. Принцип работы DC/DC-преобразователя и системы зарядки автомобиля OBC | 1 день | Теоретическое объяснение + демонстрация оборудования | |
| Уровень 3: Техническое обслуживание и проверка работоспособности электромобилей | 1. Спецификация ежедневного обслуживания и ухода за электромобилями | 1 день | Теоретическое объяснение + практическая демонстрация |
| 2. Использовать диагностическое оборудование для диагностики неисправностей и анализа данных | 2 дня | Практические занятия + интерпретация данных | |
| 3. Решения по диагностике и ремонту для конкретных марок, таких как Tesla | 1 день | Теоретическое объяснение + практический пример | |
| 4. Поиск и устранение неисправностей в сети связи CAN/LIN | 1 день | Практические занятия + анализ топологии сети | |
| Уровень 4: Диагностика неисправностей аккумуляторов, двигателей и электронного управления электромобилей | 1. Глубокая диагностика и устранение неисправностей батареи питания | 2 дня | Практические занятия + анализ конкретных случаев |
| 2. Расширенная диагностика неисправностей двигателя и электронной системы управления | 2 дня | Практические занятия + анализ электрических схем | |
| 3. Поиск и устранение неисправностей DC/DC-преобразователей и OBC | 1 день | Практические занятия + руководство по использованию оборудования | |
| 4. Комплексная диагностика неисправностей электрической системы автомобиля | 1 день | Всестороннее обучение + анализ реальных случаев |
Расширение возможностей глобальных талантов в области EV: Развитие навыков для роста отрасли
Расширение возможностей глобальных талантов в области EV: Развитие навыков для роста отрасли
Да. Мы проводим поэтапные курсы. Уровень 1 предназначен для начинающих и требует лишь базовых знаний в области автомобилестроения. Рекомендуется предварительно изучить предоставленные онлайн материалы для предварительного обучения.
Курс охватывает основные бренды, такие как Tesla, BYD, BMW и т.д., а также обучает общим методам диагностики. Индивидуальные курсы для предприятий могут уточнять марки.
Используйте изолированное учебное оборудование (рабочее напряжение <60В), оснащенное системой аварийного отключения питания, а все практические операции выполняйте под наблюдением инструктора.
Гибридный режим: для высоковольтных систем используются симуляторы, а для планового технического обслуживания - отработавшие свой срок реальные автомобили (проведена защитная обработка).
Абсолютно одинаковые, включая оригинальные диагностические приборы (например, Tesla Toolbox) и основное оборудование сторонних производителей (например, Bosch).
Мы предоставляем бесплатные технические консультации в течение всей жизни, а время реагирования составляет менее 2 часов (поддержка 24/7 для экстренных случаев).
